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Temario del curso

Introducción breve a los motores de reglas

  1. Breve historia de los Sistemas Expertos y los Motores de Reglas
  2. ¿Qué es la Inteligencia Artificial?
  3. Cadenas hacia adelante vs. cadenas hacia atrás
  4. Declarativo vs. procedural/POO
  5. Comparación de soluciones
  6. ¿Cuándo usar motores de reglas?
  7. ¿Cuándo no usar motores de reglas?
  8. Alternativas a los motores de reglas

KIE

  1. Declarativo vs. Modelo de Hechos tradicional
  2. Ejecución de reglas simples con pruebas simples
  3. Creación de activos
  4. Tablas de decisión
  5. Plantillas de reglas
  6. Editor de reglas guiadas
  7. Pruebas, límites y beneficios
  8. Desarrollo de un proceso simple con reglas

Escritura de reglas en Eclipse

  1. Sesiones sin estado vs. con estado
  2. Selección de los hechos adecuados
    • Operadores básicos y operadores específicos de Drools
    • Funciones básicas de acumulación (suma, máximo, etc.)
    • Cálculos intermedios
  3. Inserción de nuevos hechos
  4. Ejercicios (muchos de ellos)

Ordenamiento de reglas con BPMN

  • Prioridad (Salience)
  • Ruleflow vs. BPMN 2.0
  • Ejecución de un conjunto de reglas desde un proceso
  • Reglas vs. puertas de entrada/salida
  • Visión general breve de las características de BPMN 2.0 (transacciones, manejo de excepciones)
  • Lógica de negocio declarativa integral en Drools

Lenguajes Específicos de Dominio (DSL)

  • Creación de nuevos lenguajes
  • Preparación del DSL para que sea utilizado por los gerentes
  • Procesamiento básico de lenguaje natural (PLN) con DSL
  • Estrategias para escribir DSL a partir de reglas
  • Estrategias para escribir reglas a partir de un DSL escrito por analistas

Pruebas unitarias

  1. Estrategias de prueba (una prueba por caso o por regla)
  2. Ejecución automática de pruebas

Requerimientos

Aunque no es obligatorio, se recomienda encarecidamente contar con conocimientos de programación en algún lenguaje (SQL, Java, C#, VBA, etc.).

 21 Horas

Número de participantes


Precio por participante

Testimonios (2)

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