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Temario del curso

Comunicación y colaboración

  • Comunicación – qué es el estilo de comunicación y por qué es importante para la comunicación efectiva de objetivos, la motivación y la interacción con el equipo y los colaboradores
  • Componentes de la comunicación efectiva
  • Mensaje efectivo – herramientas y técnicas


El "jefe" moderno – modelos de colaboración con el equipo y la autoorganización del equipo

  • Si las personas 'quieren querer', todo el equipo tiene la oportunidad de funcionar decentemente
  • 'querer' tomar decisiones por sí mismo
  • apuntamos a la misma meta
  • para que la gente quiera, una cosa, y pueda, otra
  • apoyo a la autoorganización efectiva del equipo como sistema
  • aprendemos mediante experiencias


Comunicación – fundamentos:

  • principios de comunicación efectiva,
  • estilo de liderazgo y reacciones,
  • comunicación proactiva
  • barreras y distorsiones,
  • retroalimentación
  • herramientas y técnicas de comunicación efectiva.


Roles y estilos de comunicación:

  • diagnóstico e identificación de roles y estilos de comunicación preferidos
  • comunicación efectiva entre roles y estilos de comunicación,
  • colores en la comunicación – base para una colaboración efectiva


Conflictos:

  • problemas y conflictos – características y posibles causas,
  • "Espiral de conflicto",
  • resolución efectiva de problemas y conflictos


Comunicación con el entorno:

  • proceso de comunicación,
  • plan de comunicación,
  • gestión de la información,
  • comunicación con el entorno,
  • Alianzas y colaboración en la organización - modelo SRMM® - Niveles del modelo de madurez
  • Espontaneidad (Ad hoc)
  • Procedimientos (Procedural)
  • Relacionalidad (Relational)
  • Colaboración integrada (Intergated)
  • Predictibilidad y pronóstico (Predictive)
  • ¿Con quién colaboremos?
    - Identificación de socios
    - Mapeo de interacciones con socios
    - Planes de mejora

Resumen – buenas y malas prácticas en comunicación y gestión de equipos

Requerimientos

La capacitación está diseñada como interactiva, donde la participación de los asistentes supera el 80% del tiempo. Cada sesión se desarrolla siguiendo una dinámica similar: un ejercicio inicial para crear nuevos hábitos (fomentando la conciencia), una mini-lección sobre técnicas (conocimiento), y un ejercicio de las nuevas tácticas y técnicas (habilidad). Al cerrar cada sesión, los participantes reciben materiales complementarios sobre la sesión tratada. El material práctico se resume en mini-lecciones que proporcionan fundamentos teóricos y explican los mecanismos psicológicos básicos, que los asistentes experimentan durante el trabajo en el aula de capacitación.

 14 Horas

Número de participantes


Precio por participante

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