Temario del curso
- Introducción a la gestión de proyectos.
- Definición de las formas de organización.
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Iniciación del proyecto:
- Definición de criterios de selección del proyecto,
- Definición de métodos de selección del proyecto,
- Desarrollo del acta de constitución del proyecto (project charter), y
- Desarrollo del acta de constitución preliminar del proyecto;
-
Planificación del proyecto:
- Definición de la planificación del alcance, definición y enunciado de alcance,
- Creación de la Estructura de Desglose de Trabajo (WBS),
- Definición de la planificación de recursos humanos,
- Definición de la planificación de la comunicación,
- Definición de la planificación del tiempo,
- Definición de actividades y secuenciación,
- Estimación de los recursos de las actividades,
- Desarrollo del cronograma,
- Definición del método de la ruta crítica,
- Definición de la estimación de costos, presupuestación y línea base de costos,
- Definición del riesgo del proyecto;
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Ejecución del proyecto:
- Dirección y gestión de la ejecución del proyecto,
- Gestión de la ejecución de recursos humanos: "Adquisición y desarrollo del equipo del proyecto",
- Gestión de la ejecución de la comunicación: "Distribución de la información",
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Monitoreo y control de un proyecto mediante:
- Monitoreo y control del trabajo del proyecto,
- Establecimiento de mediciones de desempeño e informes,
- Verificación del alcance del proyecto,
- Gestión del equipo del proyecto,
- Gestión de los interesados, y
- Gestión del control de cambios "sistema de control de cambios",
- Control del cambio de alcance, y
- Monitoreo y control de riesgos;
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Cierre del proyecto:
- Procedimiento de cierre administrativo,
- Análisis del proyecto, y
- Producción del producto final, servicio, resultado e informe.
Requerimientos
Este taller está diseñado especialmente para supervisores y gerentes responsables de proyectos a mediano y largo plazo, que deseen obtener una mejor comprensión de los principios, herramientas y técnicas de la gestión de proyectos. Los participantes deben tener un buen dominio del inglés escrito y hablado.
Testimonios (3)
La herramienta, la experiencia del formador y la opción de realizar la sesión de forma remota
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